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前言
我们需要什么样的课件？之一前言
（在第六届NOC活动海口高级研讨会及培训班上的讲话2008.3.）
肖祝生
前言：
课件在信息技术与课堂整合中充当了极其重要的角色。今年课件赛项第一次纳入NOC活动，这是课件领域里的一件大事。通过NOC活动的推动，课件制作必将开创新的局面。参加本届课件赛项决赛的人员，一部分是通过NOC官方网站选拔的参赛者，还有50来位是去年在中国信息技术教育杂志组织的全国中小学课件大赛获一等奖的参赛者，共约600人。决赛分高中、初中和小学（含幼教）三个组进行。关于竞赛的规则、评分标准及相关的指导，在NOC官方网站“大赛指南”第二部分第二章（http://www.noc.net.cn/t_news/20071221/20071221152535110.htm）中有详细的说明，请大家仔细阅读。这里只就决赛的程序作简单的说明。根据组委会的要求，决赛将以考核操作为主。每位参赛者将参加两个内容的赛事，一是现场演示参赛作品中的精华片断，并解说其特色，然后回答评委的提问，时间8分钟。因为时间很紧迫，所以要求参赛者在赛前作好充分的准备，最大限度地减少调试的时间（我们设想安排三台电脑，一台供第一参赛者演示，另两台供第二、第三参赛者准备。另一个方案是参赛者自备手提电脑，参赛前作好调试。究竟哪种方案好，请大家讨论）；二是上机操作，根据要求制作一个简单的课件或完成已有课件的某一部分，时间1小时。
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